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真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础，呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质，引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。
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日常生活中，总有许多废旧品要遗弃。
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（责审：刘长琨）
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在居委干部和志愿者老师的配合下，各个学习点设立了标准化的考场，由于天气闷热，一些学习点还准备了风油精、花露水、饮用水等防暑降温用品。...
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孩子们在老师提出的一个个问题中积极举手发言，表达自己的观点，勤思考爱动脑，真像个小学生的样子呢！ 家长开放日活动是一次家长走近孩子，发现孩子身上亮点与问题的机会，虽然开放活动时间是有限的，但在这段时间里，教育的意义却是可贵的，家长通过观察孩子的运动能力、同伴交往情况、生活自理能力以及学习习惯与学习品质等各方面实际情况，将会意识到孩子的发展是整体而非单一的，缺少任何一个环节便是不完整的。...
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让我们继续把镜头聚焦！瞧，永嘉大班组开展了精彩的运动会，在激动人心的运动游戏环节每个游戏项目中，每位运动员本着“友谊第一，比赛第二”的优良传统，为幼儿园带来勃勃生机和无限的动力。...
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”还有的家长发现了孩子的不足，希望老师多多关注自己孩子的某一些方面。...
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尤其是材料选择上，卜老师引导学生先固定“颗粒材料”、“填充量”、“外壳材料”其中两个变量，再通过改变一个变量的方式找到“影响沙槌声音响亮的因素”，从而掌握实验的方法，习得实验的途径。...
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幼儿园各班教室里都充满了节日的气氛，五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出灿烂的微笑。...
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”“我们有想法，有创新精神。...
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激烈比赛以8班获胜告终。...
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等级考是高考的重要一部分，同学们当以诚信守则为前提，力求高分，望学子们皆取得满意成绩！（摄影：丁磊；责审：郑亚捷）...
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傍晚时分，在爸爸妈妈的陪同下孩子们陆续来园。...
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随后，老师们还就各自的关心或疑惑提出问题，王教授认真解答，与老师们积极互动，现场气氛融洽活跃。...
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通过本次讲座，老师们纷纷表示自己对“仁爱之心”有了更深层次的理解。...
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之后，他们还参观了各个教室。...
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各个年级、每个班级不仅有互动的集体拉歌环节。...
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2018年4月27日下午，上海市田林第三中学于龙华烈士陵园内举行了新团员的入团仪式。...
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同时在创作过程中提高了孩子自主创作，大胆想象、表达表现的能力，激发了孩子对图书的喜爱。...
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6月15日，鲁班游泳馆内欢声笑语，热闹非凡。...
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活动后，家长们纷纷表示今后需要正确引导孩子合理用眼、科学用眼，保护儿童视力，家园共同关注幼儿用眼健康。...
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大屏幕上滚动播放着同学们五年来在一中心小学度过的一个个美好瞬间：畅游书海的读书节活动、意气风发的歌咏比赛、放飞心情的踏青出游、挥洒汗水的橄榄球运动……这些难忘的时光，汇成了今天同学们缤纷的回忆。...
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为宣传健康膳食理念，提高师生每日膳食质量，6月21日，董李凤美康健学校食堂在餐厅开展了膳食品鉴会活动，活动邀请了包括行政领导、班主任、工会委员以及保育员在内的教工代表，同时还邀请了来自家委会的家长代表。...
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在比赛中，学生们一招一式刚劲到位、劲力饱满，取得了优异的成绩：集体项目，同学们团结协作，发挥整体优势，两队都荣获了集体武术拳操项目一等奖；个人比赛，队员不畏强手，勇于拼搏，展现出个人的最高水平，获得了11块金牌、11块银牌、13块铜牌等多个奖项。...
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游戏口令逐步递进，孩子们听清口令，双脚并拢或单脚向前跳向后跳、向左跳向右跳，在游戏中所有的孩子们都跟着爸爸的口令做动作，增强了双脚跳动作的协调性促进了大肌肉动作的发展。...